2014 February Youth Workshop
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Wednesday, March 26, 2014
Children's Artwork
藝術也需要練習嗎(4/4) 林千鈴 館長
要怎麼收穫,就要怎麼栽
欒大誠從六歲開始,每星期一次學習美術,已經持續十二年了。從他的學習歷程看來,一開始並不突出,《蝴蝶》是小學階段的作品,表現正如一般的兒童畫,畫面滿布,注重形狀的描繪,用色多而雜,而且只用三原色,完全沒有色調的觀念,可見色彩感應力還未被開發,連互相混色都不會,而九歲所畫的《游泳》則在形態上還很生硬,人與人之間也不懂得重疊。
欒大誠《蝴蝶》 8歲 欒大誠《戲水》 9歲
但是,欒大誠並不像一般的孩子,在重重升學壓力下,停止與考試無關的任何課外學習。他如常來上美術課,並且保持學習的節奏,藝術持續進步著,起落幅度不大。
在青少年的這個階段,我們甚至幾乎沒察覺到他剛度過一個生命的大關卡——高中入學考。他的畫沒有因為沈重的課業壓力有起落,幾乎是很自然自在的。從畫面上看,他已經相當有自己的風格,是個真正愛畫能畫的大孩子了。他不會在乎繪畫班同學有些可能是小學、國中,他畫自己的,怡然自得於自己的創作世界。
以下面兩張甲蟲的作品來看,我們可以比較出欒大誠十歲時畫圖的焦點只放在甲蟲外形的描繪,構圖平板,甚至物象分散在畫面四處,連重疊的手法也還不會應用。然而相隔五年之後,即使是再平常不過的主題,除了應用虛實交錯的手法、單一的藍色調子,還精心設計構圖和取景角度,一一展現自己獨特的表現手法與氛圍。不論色彩、構圖、形態、布局以及意境的鋪陳,都有明顯的跨越和進步。
至於接下來幾張水墨功力的差距也很大,《雞》、《蔬果靜物》顯得單調平板,描寫能力雖然很強,卻缺乏繪畫性的美感。然而十五歲以後對媒材的應用開始游刃有餘,不在乎物像的精細刻畫,反而專注於探索墨與水、虛與實的實驗。尤其十七歲《鵝的觀察與描繪》已經能天馬行空、隨機象形,習慣動腦構思,每一張都見其巧思、創意,還有獨特風格。
隨著年歲的增長,欒大誠從色調的掌握、情境的渲染,構圖或平實或奇特,變化多端且揮灑自如。我們可以探索到他自主表達的強烈野心,這已出現青少年強烈自主性的個人風格與意境表達,明顯的觀測到自發的創造力,以及繪畫語言應用的熟練與精確。
十七歲時所畫的水仙花有水的感覺,騰空漂浮不落俗套,藍的層次從主題延伸到背景,變化十分精彩。而《城市即景》這幅畫則是色彩好、筆觸線條更妙,路的轉折向度在畫面上有視覺及空間的延伸,線條與色塊靈活虛實交錯,巧妙表現城市的印象,也顯示了動感構圖的好功力。
從大誠這一連串的學習紀錄顯示,任何一種藝能都是長期磨練和不斷自我超越的結果。對於學習美術這個藝能,他沒有特別的壓力或受到特別的期許,父母的支持與自己多年的持續,已經讓他成為一個相當具有藝術感的青少年了。
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要怎麼收穫,就要怎麼栽
欒大誠從六歲開始,每星期一次學習美術,已經持續十二年了。從他的學習歷程看來,一開始並不突出,《蝴蝶》是小學階段的作品,表現正如一般的兒童畫,畫面滿布,注重形狀的描繪,用色多而雜,而且只用三原色,完全沒有色調的觀念,可見色彩感應力還未被開發,連互相混色都不會,而九歲所畫的《游泳》則在形態上還很生硬,人與人之間也不懂得重疊。
欒大誠《蝴蝶》 8歲 欒大誠《戲水》 9歲
但是,欒大誠並不像一般的孩子,在重重升學壓力下,停止與考試無關的任何課外學習。他如常來上美術課,並且保持學習的節奏,藝術持續進步著,起落幅度不大。
在青少年的這個階段,我們甚至幾乎沒察覺到他剛度過一個生命的大關卡——高中入學考。他的畫沒有因為沈重的課業壓力有起落,幾乎是很自然自在的。從畫面上看,他已經相當有自己的風格,是個真正愛畫能畫的大孩子了。他不會在乎繪畫班同學有些可能是小學、國中,他畫自己的,怡然自得於自己的創作世界。
以下面兩張甲蟲的作品來看,我們可以比較出欒大誠十歲時畫圖的焦點只放在甲蟲外形的描繪,構圖平板,甚至物象分散在畫面四處,連重疊的手法也還不會應用。然而相隔五年之後,即使是再平常不過的主題,除了應用虛實交錯的手法、單一的藍色調子,還精心設計構圖和取景角度,一一展現自己獨特的表現手法與氛圍。不論色彩、構圖、形態、布局以及意境的鋪陳,都有明顯的跨越和進步。
至於接下來幾張水墨功力的差距也很大,《雞》、《蔬果靜物》顯得單調平板,描寫能力雖然很強,卻缺乏繪畫性的美感。然而十五歲以後對媒材的應用開始游刃有餘,不在乎物像的精細刻畫,反而專注於探索墨與水、虛與實的實驗。尤其十七歲《鵝的觀察與描繪》已經能天馬行空、隨機象形,習慣動腦構思,每一張都見其巧思、創意,還有獨特風格。
隨著年歲的增長,欒大誠從色調的掌握、情境的渲染,構圖或平實或奇特,變化多端且揮灑自如。我們可以探索到他自主表達的強烈野心,這已出現青少年強烈自主性的個人風格與意境表達,明顯的觀測到自發的創造力,以及繪畫語言應用的熟練與精確。
十七歲時所畫的水仙花有水的感覺,騰空漂浮不落俗套,藍的層次從主題延伸到背景,變化十分精彩。而《城市即景》這幅畫則是色彩好、筆觸線條更妙,路的轉折向度在畫面上有視覺及空間的延伸,線條與色塊靈活虛實交錯,巧妙表現城市的印象,也顯示了動感構圖的好功力。
從大誠這一連串的學習紀錄顯示,任何一種藝能都是長期磨練和不斷自我超越的結果。對於學習美術這個藝能,他沒有特別的壓力或受到特別的期許,父母的支持與自己多年的持續,已經讓他成為一個相當具有藝術感的青少年了。
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Steffi Zhou
Steffi Zhou,9y,She talked to me and said this is special way to do art. I love it. And she loves it too.
Student Artwork
Student Artwork
We seems not teaching,but we lead them to a right direction,they did by themselves. We are so proud of them.
I never saw art can like theirs.
教室的孩子好棒,好愛他們的畫,有ㄧ種純真不作假,難怪畢卡索說他ㄧ輩子想學孩子畫都學不成.
非常棒的作品,不會讓你覺得無趣,這些作品不是教出來,要教他們怎麼看,不是教他怎麼畫
相信孩子有好的觀察力,自信開心,就什麼都能畫,這堂課沒有教素描,只是告知筆如何用,眼怎麼看,
他們就能畫
人天生就會畫,不是都要等著教,才會畫.拿著筆看著前人偉大藝術家Michelangelo(義大利語發音:[mikeˈlandʒelo])作品就能畫,非常有趣的畫面和筆觸就表現出來了,他們才是創作的主人翁
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I never saw art can like theirs.
教室的孩子好棒,好愛他們的畫,有ㄧ種純真不作假,難怪畢卡索說他ㄧ輩子想學孩子畫都學不成.
非常棒的作品,不會讓你覺得無趣,這些作品不是教出來,要教他們怎麼看,不是教他怎麼畫
相信孩子有好的觀察力,自信開心,就什麼都能畫,這堂課沒有教素描,只是告知筆如何用,眼怎麼看,
他們就能畫
人天生就會畫,不是都要等著教,才會畫.拿著筆看著前人偉大藝術家Michelangelo(義大利語發音:[mikeˈlandʒelo])作品就能畫,非常有趣的畫面和筆觸就表現出來了,他們才是創作的主人翁
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蘇荷兒童美術館
藝術也需要練習嗎(1/4) 林千鈴 館長
先培養興趣,才能培養能力
美術課堂上最不可思議的現象是,孩子高高興興的又塗又畫,父母卻 習慣的以為學習就要考核評比,不管是這一張比上一張,或是我的孩 子比你的孩子,橫向縱向都可以比,作為評定孩子進不進步、認不認 真、有沒有才氣、值不值得栽培的依據。
其實,學齡前的孩子不管學什麼,都應該以提供接觸機會、培養喜愛 為前提。學習的目標應該清晰明白,意在親近藝術、喜歡藝術的興趣 培養,以及養成使用創造力的習慣。
學習是有類別的,不同類別的學習方法不盡相同,知識性與藝能性的 科目兩者在學習精神與方式上便有著很大的差異。數理文史這些知識 性的科目,憑著記憶理解便可以進階,加法學會可以學減法,有了加 減概念,可以學乘除,接著學代數、微積分。
但是藝能性的科目就不是這樣了。無論是美術、音樂、舞蹈等藝術類 的技能,或是網球、賽跑、高爾夫等運動類的技能,從知道到做到之 間,距離還非常遙遠。知識性科目只要讀通讀懂即是你的,而從知識 到藝能卻還有一大段遙遠漫長的練習過程。
所以,我們會錯以學知識的想法來想藝能,其實對藝能學習來說,有 知識只是剛開始,轉化為能力則必須投注許多的時間與心血。最近有 位父親感慨的說,造就一位音樂博士的花費,可以栽培六個醫學博士 。當然這或許誇張,其間無法精確估量,但成就音樂的確是需要過人 的意志力。
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先培養興趣,才能培養能力
美術課堂上最不可思議的現象是,孩子高高興興的又塗又畫,父母卻
其實,學齡前的孩子不管學什麼,都應該以提供接觸機會、培養喜愛
學習是有類別的,不同類別的學習方法不盡相同,知識性與藝能性的
但是藝能性的科目就不是這樣了。無論是美術、音樂、舞蹈等藝術類
所以,我們會錯以學知識的想法來想藝能,其實對藝能學習來說,有
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Joan Mitchell
In honor of Joan's birthday month, we're posting a work for each day of February. Today's work: “Untitled”, 1967. Colored pencil and watercolor on paper, 14 1/2 x 9 1/4 inches. Collection of the Joan Mitchell Foundation, New York. © Estate of Joan Mitchell.
Georgia O'Keeffe at De Young Museum
You can see beautiful tone colors on her painting
De Young Museum
http://okeeffe.famsf.org/
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De Young Museum
http://okeeffe.famsf.org/
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Summer Cai
Our student's exhibition, enjoy their art work.
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http://www.youtube.com/watch?v=0ZGyKq4bzsI&list=UUCp6l-fBgr6BfqB2xNMuyeg
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http://www.youtube.com/watch?v=0ZGyKq4bzsI&list=UUCp6l-fBgr6BfqB2xNMuyeg
Melodie Cai
sohoartusa.comone more our student exhibition,she is Summer's older sister. It is great.http://www.youtube.com/watch?v=HwPDbpNlqkU&list=UUCp6l-fBgr6BfqB2xNMuyeg
Joan Mitchell
In honor of Joan's birthday month, we're posting a work for each day of February. Today's work: “Untitled”, 1958. Oil on canvas, 79 1/2 x 73 1/2 inches. Collection of the Joan Mitchell Foundation, New York.
© Estate of Joan Mitchell.
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Joan Mitchell
In honor of Joan's birthday month, we're posting a work for each day of February. Today's work: “Untitled”, 1992. Pastel on paper, 29 1/2 x 21 3/4 inches. Collection of the Joan Mitchell Foundation, New York.
© Estate of Joan Mitchell.
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Joan Mitchell
In honor of Joan's birthday month, we're posting a work for each day of February. Today's work: “Untitled”, 1959. Oil on canvas, 25 1/2 x 21 1/4 inches. Collection of the Joan Mitchell Foundation, New York. © Estate of Joan Mitchell.
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Joan Mitchell
In honor of Joan's birthday month, we're posting a work for each day of February. Today's work: “Untitled”, 1958. Oil on canvas, 79 1/2 x 73 1/2 inches. Collection of the Joan Mitchell Foundation, New York.
© Estate of Joan Mitchell.
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Tuesday, March 25, 2014
美感是人類自然對形體的形狀表面產生的感官反應,會帶來愉悅
美感是人類自然對形體的形狀表面產生的感官反應,會帶來愉悅,ㄧ 但不是 ,就不舒服或排斥,愉悅時就有美感,反之叫醜陋,大多數的人不會 無視於形體的特徵,只是有些人是處於未發展完全的狀態 --林千鈴老師送我的書內容,好開心和喜歡,你是哪ㄧ種呢,我是 正在發展中
My favorite artist.
My favorite artist.
The opening is on Fabruary 28, 7-9PM. Please stop by if you are in town. I will be there.
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Happy New Year 2014年年有餘魚
Happy New Year 2014年年有餘魚 (7 photos)
新年快樂年年有餘(魚),一人一個型, 每個孩子都有高創造力.Chinese always hold a latern after New Year's Eve fifth day, Chinese pronoun" Fish" is the same as " rich enough", So Kids Made fish latern For Happy New Year. Each one is special. When Kids do art, you will be amazed by their creative abilily and fun. — in Fremont, CA.
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2013112Youth workshop
2013112Youth workshop (17 photos)
Great artworks. — in Fremont, CA.
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